Corso di scienze e tecniche psicologiche
Durata corso: 3 anni – Crediti: 180
Il corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche dell’ università online eCampus permette allo studente di acquisire le conoscenze necessarie sia per collaborare con uno psicologo affiancandolo nell’elaborazione della diagnosi, sia per svolgere autonomamente alcune attività nel settore. Intende formare una figura professionale esperta nelle discipline psicologiche di base con competenze nelle metodiche sperimentali e nell’utilizzo di strumenti di indagine in ambito personale e sociale.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche consente l’acquisizione di alcune competenze professionali necessarie per operare, sotto la direzione di uno psicologo specialista, nelle istituzioni, in aziende pubbliche e private, scuole di ogni ordine e grado, organizzazioni sociali private e pubbliche, presso direzioni Risorse Umane di enti pubblici o aziende private e presso cooperative che operano nel sociale.
DIDATTICA DEL CORSO DI LAUREA ONLINE SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE
Il percorso di studi prevede:
- Seminari
- Attività di laboratorio
- Esperienze applicative reali o simulate
MATERIE DI STUDIO
- 1° anno:
- Psicologia generale, Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione, Psicometria, Discipline Demoetnoantropologiche, Biologia applicata, Neurofisiologia, Pedagogia generale e sociale, Lingua inglese, Fondamenti di informatica.
- 2° anno:
- Psicologia dello sviluppo tipico e atipico, Filosofia della mente, Metodologia della ricerca, Psicologia del lavoro, Psicobiologia e Psicologia Fisiologica, Psicologia Clinica, Psichiatria, Seminario Psicologia Giuridica, Seminario Psicologia dell’Orientamento.
- 3° anno:
- Psicologia Dinamica, Psicologia generale II, Neuropsicologia, Psicologia Sociale, Psicologia delle organizzazioni, Tirocini, Prova finale.
Esami a scelta: Bioetica, Psicosociopatologia dell’organizzazione, Motivazione e crescita personale, Psicologia clinica della disabilità, Didattica e Pedagogia speciale, Filosofia dell’educazione, Psicologia dei gruppi virtuali, Criminologia clinica e Psicopatologia forense, Psicologia della comunicazione, Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza, Psicologia scolastica, Metodologia e tecnica di intervento psicologico.
| SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE - L-24 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| SSD Sigla | Esame | CFU | DOCENTI | ||
| 1° Anno di Corso | |||||
| M-PSI/04 | A1 | Fondamenti della psicologia | PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIADELL’EDUCAZIONE | 9 | MARIA RITA PARSI (LETIZIADELLA ZOPPA) |
| M-PSI/01 | A1 | Fondamenti della psicologia | PSICOLOGIA GENERALE A-K | 9 | CHIARA VALENTI |
| M-PSI/01 | A1 | Fondamenti della psicologia | PSICOLOGIA GENERALE L-Z | 9 | CATERINA SIMONCELLI |
| M-PSI/03 | A1 | Fondamenti della psicologia | PSICOMETRIA | 6 | ELISA PEDROLI |
| M-DEA/01 | A2 | Formazione interdisciplinare | DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE (mutua daL19) | 6 | MARIO PESCE |
| BIO/13 | A2 | Formazione interdisciplinare | BIOLOGIA APPLICATA | 6 | MATTEO EMANUEL DE PALMA |
| BIO/09 | A2 | Formazione interdisciplinare | NEUROFISIOLOGIA | 6 | SARA IPSARO PASSIONE |
| M-PED/01 | A2 | Formazione interdisciplinare | PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE A-K | 6 | RICCARDO MANCINI |
| M-PED/01 | A2 | Formazione interdisciplinare | PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE L-Z | 6 | SARA PELLEGRINI |
| L-LIN/12 | art.10, comma 5, lettera c | LINGUA INGLESE | 9 | GABRIELLA PIGNATELLI | |
| ING-INF/05 | art.10, comma 5, lettera d | FONDAMENTI DI INFORMATICA | 4 | DONATANTONIO LUCIA | |
| 2° Anno di Corso | |||||
| M-PSI/04 | B2 | Psicologia dello sviluppo e dell'educazionePSICOLOGIA | DELLO SVILUPPO TIPICO E ATIPICO | 9 | ELENA CAMISASCA |
| M-FIL/02 | C | Attività formative affini o integrative | FILOSOFIA DELLA MENTE | 9 | LORENZA LEI |
| M-PSI/03 | B1 | Psicologia generale e fisiologica | METODOLOGIA DELLA RICERCA | 9 | ELISA PEDROLI |
| M-PSI/05 | B3 | Psicologia sociale e del lavoro | PSICOLOGIA SOCIALE | 6 | VENUSIA COVELLI |
| M-PSI/02 | A1 | Fondamenti della psicologia | PSICOLOGIA FISIOLOGICA E DELLE EMOZIONI | 9 | CLAUDIA IACOBACCI |
| M-PSI/08 | B4 | Psicologia dinamica e clinica | PSICOLOGIA CLINICA | 9 | MANZONI GIAN MAURO -MANUELA PENNISI |
| MED/25 | C | Attività formative affini o integrative | PSICHIATRIA | 9 | VITTORIO OCCHIALI |
| 3° Anno di Corso | |||||
| M-PSI/07 | B4 | Psicologia dinamica e clinica | PSICOLOGIA DINAMICA | 9 | CAFAGNA DARIO |
| M-PSI/06 | B3 | Psicologia sociale e del lavoro | PSICOLOGIA DEL LAVORO (mutua su L36 scienze pol, su L20 sc.com e su L3 design) | 6 | MAIOLO MARIA ELISA |
| M-PSI/02 | B1 | Psicologia generale e fisiologica | NEUROPSICOLOGIA | 6 | MARCO CAVALLO |
| M-PSI/06 | B3 | Psicologia sociale e del lavoro | PSICOLOGIA DELLE ORGANIZZAZIONI | 6 | BARATTUCCI MASSIMILIANO |
| M-PSI/01 | B1 | Psicologia generale e fisiologica | PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE (mutua su L20) | 6 | SIMONA RUGGI |
| un seminario a scelta tra: | |||||
| M-PSI/07 | art.10, comma 5, lettera d | Seminario Dinamiche intrapsichiche e interpersonali in contestigiudiziari | 2 | PROCACCIA ROSSELLA | |
| BIO/13 | art.10, comma 5, lettera d | Seminario Aspetti neurobiologici delle dipendenze | 2 | BOCCHIO CHIAVETTO LUISELLA | |
| M-PSI/03 | art.10, comma 5, lettera d | Seminario Analisi dei dati | 2 | ELISA PEDROLI | |
| M-PSI/01 | art.10, comma 5, lettera d | Seminario Test WISC e BIG FIVE Questionnaire | 2 | SIMONA RUGGI | |
| M-PSI/05 | art.10, comma 5, lettera d | Seminario La stesura di progetti nell'ambito della psicologia dicomunità | 2 | ERICA VIOLA | |
| ESAMI A SCELTA | 12 | ||||
| TIROCINIO | 6 | ||||
| PROVA - FINALE | 6 | ||||
| A scelta dello studente | 12 | 12 | |||
| SPS/09 | CICLO DI WORKSHOP PRATICI I - L’integrazione degli alunni stranieria scuola. | 2 | FIORELLA VINCI | ||
| M-PSI/07 | CICLO DI WORKSHOP PRATICI II - Aspetti applicativi dellapsicodiagnostica psicodinamica | 2 | DARIO CAFAGNA | ||
| CICLO DI WORKSHOP PRATICI III - Il gioco d'azzardo patologico:aspetti diagnostici e di intervento | 2 | MONICA MINCI | |||
| M-PSI/04 | CICLO DI WORKSHOP PRATICI IV - Strumenti di valutazione etecniche di intervento nei casi di DSA e ADHD | 2 | VINCENZO MARSICOVETERE | ||
| M-PSI/04 | CICLO DI WORKSHOP PRATICI V - La qualità della relazione | 2 | ELENA CAMISASCA | ||
| caregiver-bambini ed il suo effetto sui legami di attaccamento: strumenti e | |||||
| procedure osservative | |||||
| M-PSI/08 | CICLO DI WORKSHOP PRATICI VI - Psicodiagnostica dellapersonalità: i test Rorschach e MMPI-2. | 2 | LAURA MESSINA | ||
| M-PSI/01 | MOTIVAZIONE E CRESCITA PERSONALE | 6 | VAGLI MATTEO | ||
| M-PSI/08 | PSICOLOGIA CLINICA DELLA DISABILITA' | 6 | MANZONI GIAN MAURO | ||
| MED/43 | CRIMINOLOGIA CLINICA E PSICOPATOLOGIA FORENSE | 6 | PALMEGIANI ARMANDO | ||
| M-PSI/06 | PSICOLOGIA SCOLASTICA | 6 | MARINA PICCOLO | ||
| M-PSI/01 | PSICOLOGIA GENERALE II | 6 | PARSI MARIA RITA / ANNAGRAZIANI | ||
| M-PSI/05 | PSICOLOGIA DELLA SALUTE (MUTUA SU L22 e L13) | 6 | VALENTINA CARFORA | ||
| SPS/07 | metodologia della ricerca sociale (mutua da L36) | 6 | MICHELA FELICETTI | ||
| M-FIL/03 | Etica della comunicazione | 6 | MARCO TUONO | ||
| IUS/01 | LA VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI GIURIDICI, PSICOLOGICI ESOCIOLOGICI | 6 | PAOLA TODINI |
